小孩子的时间（如何培养孩子的时间观念？）

孩子真的很难感知时间

「一寸光阴一寸金，寸光难买寸光阴。」

「明日复明日，明日何其多。」

不少孩子把这些名言警句背得滚瓜烂熟，做事却依然拖拖拉拉，让好不容易修炼「成佛」的妈妈一秒破功，化身移动计时器不停催促。

其实，不是孩子没有时间观念，而是时间太抽象，孩子根本体会不到。

如何培养孩子的时间观念？
时间观念，我们大人说着很顺口，其实对小孩子来说，特别是3岁以下的小宝宝，还是很懵圈的：到底是个啥？
所以，不能直接和宝宝说时间观念巴拉巴拉的，他们压根明白不了，也体会不了。一定要在生活中随着经验的丰富，逐渐有时间的概念，这个阶段，大部分孩子要到3岁吧。
也就是说，爸妈不能心太急，给宝宝一点时间，让他有点时间的概念：时间顺序、时间距离等等。

时间知觉，是人对事情发生的顺序性（时间顺序）和持续性（时间距离）的直觉反应。

这样的直觉反应并非天生存在，而是随着孩子生活经验的累积而发展，大部分孩子的时间知觉在3岁左右才开始萌芽。

因此，要培养孩子的时间观念，就要先给孩子时间，让他分清时间顺序，把控时间距离。
有了时间的概念，比如几点是什么时候，半小时一小时大概是多久之后，才可以着手培养。
怎么培养呢？

一开始，肯定是要爸妈提醒宝宝，提醒得多了，宝宝自然会减少拖拖拉拉的习惯。
同时，爸妈最好把宝宝日常里要做的事情，用时间和顺序记录下来，让宝宝知道他做某样时间时，是在什么时候、要耗费多少时间等等。
当然啦，爸妈的以身作则也是非常重要的。

家长可以引导孩子主动安排自己的时间，可以让孩子把一天的学习或生活分为上午、下午、晚上三个阶段进行安排。

我们一般把一天当中的8点到12点称为上午，12点到18点称为下午，日落之后就是晚上了。

另外，家长可以有意识地提醒孩子，比如，中午过去了，可以不经意间地问孩子：“宝宝，现在几点啦？”或者“今天下午准备做什么呀？”让孩子明白时间的重要性，学会珍惜时间。

不论是画画玩玩具，还是写作业看绘本，每个活动开始之前，我们都可以与孩子约好活动时长，设定好定时器并告诉孩子，当定时器发出声响时，我们就要停下正在做的事情，因为时间已经到了。

如果孩子已经会看钟表，我们可以用闹钟取代定时器，指针和刻度变化还能从视觉上刺激孩子。可以给孩子买一个可爱的闹钟，引起孩子的关注和兴趣。然后教孩子认识时针、分针和秒针以及它们之间的关系。

每天早上定好闹钟，让孩子清晰地认识到时间的变化和重要性，和孩子约好每天早起早睡，养成好的生活习惯。

从小帮助孩子培养早睡早起的习惯会让他终生受用。现在的孩子普遍晚睡，如何让孩子早点入睡呢？最好的办法莫过于放学回家后有充分的运动时间，家长可以根据孩子的不同喜好，选择不同的方式。

特别需要注意的是，在约定好的时间段内，我们都要管住自己唠叨的嘴、急切的心，让孩子成为这一时间段的真正管理者。这样的方式可以减少拖沓，还能让孩子学会遵守约定。

遵守约定适当奖励。如果刚开始孩子还没有时间观念，在做某件事情前家长要和孩子约定好时间，先约法三章，这样可以减少不必要的冲突和亲子关系危机。由于都是事先约定好的，到了约定的时间，就一定要遵守约定。可能刚开始孩子会耍赖，家长可以事先承诺：如果遵守约定，将会得到一定的奖励。

有了奖励的刺激，孩子会更认真地遵守约定。例如看电视或DVD，约定好这个节目结束或看20分钟，等到时间到了或演完，让孩子自己关闭电视机。对于“屡教不改”的孩子，家长可以和孩子比赛“遵守约定”，互相监督。不管是谁，没有遵守时间的，就要受到一点小惩罚，而遵守约定的人可以得到奖励。有了比赛这一动力，孩子会积极争取胜利，遵守约定就在游戏中做到了。

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